Si te estás planteando crear un curso online de idiomas, puede que te estés preguntando por dónde comenzar, si es factible lograr tu meta.

Te aseguro que SÍ PODRÁS CREAR TU CURSO DE IDIOMAS.

Sonia Eusebio Hermira es un ejemplo de que SÍ se puede hacer. Ella es profesora de Español ELE, formadora de profesores, creadora de materiales didácticos y estudiante en eLearning Fácil.

Tuve la oportunidad de entrevistarla y que de primera mano me contara cómo ha logrado crear cursos para que sus estudiantes aprendan Español ELE y contenidos y actividades que comercializa entre profesores que quieren ahorrar tiempo y dedicarse solo a la enseñanza.

Primero quiero mostrarte un extracto de la entrevista dónde ella te explicará:

Metodologías y Proceso Detrás de un Curso Online de Idiomas [Resumen]

En la entrevista completa que verás a continuación conocerás su proyecto a fondo, cómo se formó para lograr sus metas y recomendaciones para personas que quieren elaborar su curso online.

💡Estos son algunos EJEMPLOS que verás en el siguiente vídeo:
  • Ejemplo un Cursos Online de Español ELE en Moodle.
  • Ejemplos de actividades interactivas y educativas realizadas con H5P y Genially.
  • Ejemplo de aula virtual en Moodle.

Entrevista completa

 

📑 Índice del vídeo:

  • 00:00 Intro.
  • 00:15 Presentación de Sonia Eusebio Hermida. Profesora de español ELE, formadora de profesores, creadora de materiales didácticos y alumna en eLearning Fácil.
  • 01:34 Tesis doctoral: “Crear, experimentar y validar un programa formativo, dentro de la educación permanente, no formal y a través de la enseñanza e-learning, que permita adquirir al destinatario las bases teóricas y didácticas imprescindibles de la enseñanza de español para conseguir un desarrollo profesional y laboral más eficaz” en la Universidad de Alcalá de Henares.
  • 02:20 La experiencia y formación se ha visto reflado en el desarrollo de los cursos de español en la plataforma Moodle:
  • 02:46 ¿De qué se tratan estos proyectos? y ¿Por qué lo comenzaste?
  • 03:26 Se muestra el Moodle donde Sonia ha desarrollado los cursos y explicación de quiénes forman el proyecto.
  • 04:05 No tenía ni idea de formación eLearning. ¿Por dónde comenzar la formación?
  • 04:50 ¿Cómo es el curso de español realizado en Moodle?
  • 06:36 Actividad 1 hablar donde el estudiante graba su voz. Realizada con H5P.
  • 07:23 Actividad 2 de escucha general donde el estudiante escucha un audio y pregunta integrada. Realizada con H5P.
  • 07:47 Actividad 3 de escucha específica donde el estudiante escucha un audio y examen integrado. Realizada con H5P.
  • 08:17 Actividad 4 de vocabulario sobre la escucha. Unión de significados. Realizada con H5P.
  • 08:34 Actividad 5 de expresiones coloquiales relacionadas con la comida. Presentación interactiva. Realizada con H5P.
  • 09:18 Actividad 6 de escribir e interacción en el foro de Moodle.
  • 09:42 Evolución del curso desde que comenzó al día de hoy.
  • 10:24 Uso de la interactividad en el curso de Español ELE.
  • 11:20 Lo que se ve es un aula virtual Moodle.
  • 12:05 Trabajo de contenido de gramática.
  • 12:22 Actividad 11 de lectura. Relacionar. Realizada con H5P.
  • 12:41 Actividad 12a de reflexión lingüística. Interacción. Realizada con Genially.
  • 13:37 Actividad 12b de reflexión lingüística. Presentación interactiva. Realizada con H5P.
  • 14:43 Actividad 13 de práctica. Escape game. Realizada con Genially.
  • 15:54 Opinión de cómo está el proyecto realizado.
  • 16:25 ¿Cómo te has organizado desde el proceso de aprendizaje hasta la creación del curso online?
  • 17:00 Resumen de las metodologías y proceso detrás de un curso online de lengua: ¿Cómo se aprende la lengua del Español? Aprendizaje en un curso online.
    • #1  Teorías del aprendizaje.
    • #2 Metodologías de enseñanza de lenguas.
    • #3 Aprendizaje e-Learning.
  • 18:18 #1 Teorías del aprendizaje
    • – Socioconstructivismo.
    • – Teorías interaccionistas.
    • – Aprendizaje significativo.
    • – Teoría del andamiaje.
    • – Motivación y afectividad.
    • – Inteligencias múltiples.
    • – Pensamiento crítico.
    • – El estudiante es un sujeto activo.
  • 19:39 #2 Metodologías de enseñanza de lenguas.
    • – Lengua en contexto.
    • – Foco en el significado y la comunicación.
    • – Aprender haciendo y usando la lengua: leer, escuchar, hablar, escribir.
    • – Enfoque por tareas.
    • – Enfoque basado en retos.
    • – Enfoque basado en problemas y resolución de casos.
    • – Uso de materiales reales.
    • – Actividades cooperativas, colaborativas e interactivas.
    • – Reflexión sobre la lengua por descubrimiento.
    • – MCER.
    • – PCIC.
  • 21:18 #3 Aprendizaje e-Learning.
    • – Conectivismo.
    • – Teorías de aprendizaje: socioconstructivismo.
    • – Comunidades de aprendizaje.
    • – Principios multimedia para el Diseño Instruccional.
    • – Importancia de la interfaz.
    • – Papel del tutor/a.
  • 22:10 El alumno está solo y a distancia.
  • 23:39 Cambio de chip, pasar de la clase presencial al curso online.
  • 24:25 ¿A qué retos te enfrentaste cuando te propusiste realizar los cursos online?
  • 25:09 El RETO del USO DE LA TECNOLOGÍA para unir los puntos #1, #2 y #3.
    • Plataforma de teleformación (LMS): aspectos técnicos, herramientas de tutorización y seguimiento del estudiante, herramientas de evaluación y certificación…
    • Herramientas de creación de materiales y actividades.
  • 26:27 La formación es la vía conseguir El RETO del USO DE LA TECNOLOGÍA. ¡No hay atajos!
  • 27:19 Estrategia efectiva para seleccionar las herramientas y programas que necesitamos aprender para hacer nuestros cursos online.
  • 29:55 Herramientas que se han utilizado en el proyecto: Moodle, H5P y Genially.
  • 30:15 Ejemplos de lo que se necesitó en otros proyectos.
  • 31:02 ¿Qué le podrías recomendar a las personas que quieren crear sus cursos online?
  • 32:48 La perfección es enemigo de lo bueno. Siempre en fase Beta.
  • 34:40 ¿Qué ofrecen y cómo te pueden contactar las personas interesadas en ver tu formación?
  • 36:54 Itinerarios de preparación de exámenes DELE.
  • 37:25 Licencias de itinerarios y recursos para profesores y academias de Español ELE que pueden usar en sus clases online y presenciales.
  • 40:32 Datos de contacto para adquirir las suscripciones y licencias. info@espanol-lenguaglobal.com
  • 42:17 Agradecimiento, motivación y despedida.

📎Material complementario

✍️ Datos de contacto para adquirir las suscripciones y licencias. info@espanol-lenguaglobal.com

👨‍🏫 Escuela Online de Español (Spanish Teacher Javier): https://efac.li/SoniaSTJ

👨‍🏫 Itinerarios de Español como Lengua Global: https://efac.li/SoniaELG  

🙋 𝗠𝗶 𝗔𝗰𝗮𝗱𝗲𝗺𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶ó𝗻 [𝗲𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 𝗙á𝗰𝗶𝗹] 👉 https://efac.li

📚 𝗠𝗶𝘀 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗼𝘀 👉 https://efac.li/Libros 

Entrevista #5

 

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